ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਲਾਸ 1 ਵਿਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ?

ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਗਰੇਡ 1 ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਪੜਨ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧੀਆ - ਉਹ ਸਧਾਰਨ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਪੜ ਸਕਦਾ ਸੀ. ਬੇਸ਼ਕ, ਇਹ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਧੁਨਿਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹਨ ਅਤੇ ਛੇ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਰਹਿਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਤਾਂਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲੇ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮਜਬੂਤ ਕਰ ਸਕਣ.

ਕਲਾਸ 1 ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਅਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ?

ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚਾ ਚੰਗੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿਕਸਤ ਕਰੇ. ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਰਾਤ ਲਈ ਪਿਆਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਇਕ ਵਧੀਆ ਪਰੰਪਰਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹੇ ਗਏ ਪਾਠ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਗਤੀ ਲਈ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਪਹਿਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਪੜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਾਉਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ, ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਅਤੇ ਬੰਦ ਕਰਨਾ, ਉਸਦੀ ਅਣਦੇਖੀ ਆਈਕਾਨ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ.

ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛੇਤੀ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹੋ?

ਵੱਖ ਵੱਖ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਪਹਿਲੀ ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਤਕਨੀਕਾਂ ਪੜਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਭਿਆਸ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ, ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਮਨਪਸੰਦ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

  1. ਪੜ੍ਹਨਾ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਇਸਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਘੰਟਿਆਂ ਬੱਧੀ ਬੈਠਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਸਾਹਿਤਕ ਅਭਿਆਸ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ 3-5 ਵਾਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ ਬੱਚਾ ਥੱਕਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਖੋਹੇਗਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਚਿੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚੰਗੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ.
  2. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਬੱਚੇ ਲਈ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਹੁਤ ਛੇਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ" ਕਰਦਾ ਹੈ. ਗਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ, ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ "buzzing" ਰੀਡਿੰਗ, ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਘੱਟ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ.
  3. ਪੜ੍ਹਣ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਕਈ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਗੁਣਵੱਤਾ ਰੰਗੀਨ ਫਿਲਮ੍ਰਿਪੀਆਂ ਦੇਖਣਗੀਆਂ, ਜਿੱਥੇ ਹਰੇਕ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਤਹਿਤ ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਸਜਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਬੱਚਾ ਕਾਹਲੀ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਉਸ ਨੇ ਜੋ ਕੁਝ ਪੜ੍ਹਿਆ, ਉਸ ਉੱਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਉਸ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਫਿਕਸ ਕਰਨਾ, ਨਾਲ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਕਾਰਨ.
  4. ਜਦੋਂ ਉਹ 2-3 ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, "ਵਿਅੰਜਨ ਤੇ ਠੋਕਰ" ਨਾ ਕਰਨ, ਅਜਿਹੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੱਖਰੇ ਤੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਪੱਤਾ ਅਤੇ ਪਡ਼੍ਹੋ ਜਦੋਂ ਤਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਰਥ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ.
  5. ਇੱਕੋ ਪਾਠ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਵਾਰ ਇਹ ਗਤੀ ਵਧ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਤੁਸੀਂ ਇਕੱਠੇ ਮਿਲ ਕੇ ਪਾਠ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝ ਪਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਉਥੇ ਸਪੀਡ ਵਿਚ ਵਾਧੇ ਦਾ ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ.

ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਵਿਚ, ਸਾਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਅੱਧ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੜਾਈ ਤਕਨੀਕ ਦਾ ਨੇਮ 105 ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਤੀ ਮਿੰਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲੀ ਵਰ੍ਹੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿਚ 120 ਅੰਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਸੌਖੇ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਕੇ, ਟੈਕਸਟ 'ਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ