ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ, ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਨੂੰ ਬੋਰਿੰਗ ਬੋਰਿੰਗ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਪਹਿਲੇ ਅਧਿਆਇ ਵਿਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ "ਝੀਲ ਵਿੱਚੋਂ ਮੱਛੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਿਆਉਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ" - ਬਹੁਤ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਖ਼ੁਸ਼ ਰਹੋ. ਦੂਜਾ ਅਧਿਆਇ ਉਸੇ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ...
ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਕਿਤਾਬ ਨੇ ਮੇਰੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਪਾਰ ਕੀਤਾ- ਜਿੰਨਾ ਮੈਂ ਪੜ੍ਹਿਆ, ਓਨਾ ਹੀ ਮੈਂ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲੱਗਾ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਰੋਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਕਿ ਇਹ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਪੁਸਤਕ ਦੇ ਮੂਲ ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਇੰਦਰਾਜ਼ ਤੋਂ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਇੱਕ ਹੈ. ਮੈਂ ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਾਪਤੀ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਕਿਤਾਬ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਕਈ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਛੂੰਹਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸੋਚ ਸਕਦਾ ਕਿ ਮੈਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰੇ ਸੋਚਿਆ.
ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅੰਕਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ:
- ਲੋਕ ਉਹਨਾਂ ਦੋਵਾਂ ਗੱਲਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਿਜ਼ਮ ਦੁਆਰਾ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਵਾਪਰ ਰਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ- ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਅਤੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ.
- ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਲਈ ਸਥਾਪਨਾ "ਸਮਾਰਟ-ਬੇਵਕੂਫ", "ਅਥਲੀਟ-ਜ਼ਹੀਦਿੱਲੀਕ", "ਜੇਤੂ-ਹਾਰਨ" ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਤੋਂ ਦੁਨੀਆਂ ਦਾ ਨਜ਼ਰੀਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਵੀ ਜੇਤੂ ਅਤੇ ਹਾਰਨ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਹੀਂ ਹਨ. - ਟੈਸਟ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਾਰਨ, ਅਸਫ਼ਲ ਹੋਣ ਜਾਂ ਗਲਤੀ ਕਰਨ ਦੇ ਡਰ ਕਾਰਨ ਅਸੀਂ ਬਿਹਤਰ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਅਕਸਰ ਲੋਕ "ਨਿਰਦੋਸ਼ ਨਾ ਹੋਣ" ਲਈ ਸੌਖੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਾਧਾਰਣ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਗੁਆਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
- ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਇੰਸਟ੍ਰੂਮੈਂਟ ਦੇ ਮਾਲਕ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਮੰਨਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇਸਨੂੰ "ਹਾਰਨ ਵਾਲਾ" ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਹੜੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਚੀਜਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਬਦਤਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਆਪਣੇ ਹੰਕਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਖ਼ਤਰਾ ਹਨ.
- ਤੁਸੀਂ ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਅਸ਼ੁੱਧੀ-ਰਹਿਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਲਈ ਉਸਤਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਇਹ ਸਥਾਪਨਾਵਾਂ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਇਕ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨਾਲ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਚੇਗੀ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਹੁਣ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਵੇਗਾ.
- ਕਿਸੇ ਵੀ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਰਿਸ਼ਤੇ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗ਼ਲਤੀ, "ਜੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ - ਇਹ ਮੇਰਾ ਆਦਮੀ ਨਹੀਂ ਹੈ."
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲੇਬਲ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਸਮਝਦੇ ਹਨ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਹੀ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ, ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾ ਕਹਿਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਯਤਨਾਂ ਲਈ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
| ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਪ੍ਰਬੰਧ ਲਈ | ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਥਾਪਨਾ |
| ਇਹ ਚੁਸਤ ਲੱਗਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵੱਲ ਖੜਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਝਲਕਦੇ ਹਨ: | ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵੱਲ ਖੜਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਝਲਕਦੇ ਹਨ: |
| ਜਾਂਚ | |
| ਜਾਂਚ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰੋ | ਸੁਆਗਤੀ ਟੈਸਟ |
| ਰੁਕਾਵਟਾਂ | |
| ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਹਾਨੇ ਵਜੋਂ ਵਰਤੋ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਮਰਪਣ ਕਰੋ | ਫੇਲ੍ਹ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ ਦਿਖਾਓ |
| ਯਤਨਾਂ | |
| ਯਤਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬੇਕਾਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ: ਹੋਰ ਯਤਨ - ਘੱਟ ਸਮਰੱਥਾ | ਮਹਾਰਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਰਸਤੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਯਤਨ ਸਮਝਣਾ |
| ਆਲੋਚਨਾ | |
| ਲਾਭਦਾਇਕ ਪਰ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਤੇ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੋ | ਆਲੋਚਨਾ ਤੋਂ ਸਿੱਖੋ |
| ਹੋਰ ਸਫਲਤਾ | |
| ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝੋ | ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਨਾ |
ਮੈਂ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਇਹ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਅਤੇ ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿਖਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਕੋਚਾਂ ਲਈ, ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਇੱਕ ਡੈਸਕਟਾਪ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
Eug