ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਰਗੀਕਰਨ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਅੱਜ ਤੱਕ, ਬਹੁਤੇ ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦਾ ਸੂਚੀ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਪੂਰੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ Izard ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ
ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ, ਕੋਰਸ, ਰਵਾਇਤੀ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਅਜੇ ਵੀ ਕੋਈ ਬਹਿਸ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਜ਼ਾਡ ਨੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਤੇ ਡੈਰੀਵੇਟਿਵ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਖਾਰਿਆ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੁਨਿਆਦੀ ਜਜ਼ਬਾਤ ਦਾ ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਹਨ, ਇਸ ਵਿਚ 9 ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਿਕ ਰਾਜ ਹਨ, ਭਾਵ ਦਿਲਚਸਪੀ, ਆਨੰਦ, ਹੈਰਾਨੀ, ਦੁੱਖ, ਗੁੱਸੇ, ਨਫ਼ਰਤ, ਤੁੱਛ, ਡਰ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮ. ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਸਲੀ ਸਿਗਨਲ ਹਨ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਸਥਿਤੀ ਸਾਡੇ ਲਈ ਕੀ ਹੈ, ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜਾਂ ਨਕਾਰਾਤਮਕ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨਫਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਲਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਥਿਤੀ ਖਤਰਨਾਕ ਜਾਂ ਜਾਨਲੇਵਾ ਹੈ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਸਰੀਰਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇ, ਸ਼ਾਇਦ ਸਥਿਤੀ ਉਸ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਸ਼ਟ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਦੇ ਵੀ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਦੇ ਕਦੇ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ.
ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼੍ਰੇਣੀਬੱਧ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਨੈਤਿਕ ਜਾਂ ਨੈਤਿਕ, ਬੌਧਿਕ ਅਤੇ ਸੁਹਜ ਦੇ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਸਮੂਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਪਹਿਲੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿਹੜੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਮੁੱਲਾਂ ਨਾਲ ਅਸਲ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਸਾਨੂੰ ਸਮਾਜ ਦੁਆਰਾ ਉਭਾਰਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਆਉ ਇਹ ਕਹਿਣਾ ਕਰੀਏ ਕਿ ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਇਹ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਉਸ ਸੰਕਲਪ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਜਿਸ ਨੇ ਸੜਕ' ਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਗੰਦਗੀ ਪਾਉਣੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸ਼ਰਮ, ਅਤਿਆਚਾਰ, ਗੁੱਸਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਜਜ਼ਬਾਤ ਮਨੁੱਖੀ ਗਿਆਨ ਸੰਧੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੌਰਾਨ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਚਿੜਚਿੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਰੋਕ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਅਧਿਐਨ ਅਧੀਨ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਪੜ੍ਹੇ ਲਿਖੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇਂਦੇ ਹਨ
ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਤੀਜਾ ਸਮੂਹ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਜਾਂ ਐਕਸਟਸੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ