ਵਿਕਾਸਵਾਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲ ਆਦਮੀ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਪਰੰਤੂ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਮਲੀ ਸਿੰਧੂਕ੍ਰਿਤੀ ਲਈ ਆਏ. ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲਣਾ ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਸਹਾਇਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਇਹਨਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਇਲਾਜ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਜਦੋਂ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਸੋਚ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ?
ਕਦੇ-ਕਦੇ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਬਗੈਰ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਕਈ ਵਾਰ ਅਸੀਂ ਚੁੱਪਚਾਪ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ. ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸੰਜਮ ਦੇ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸੰਗਤ ਦੇ ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਸੋਚ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਅਕਸਰ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੋਲਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਤੇ ਜ਼ਬਾਨੀ ਰੂਪ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ.
ਭਾਸ਼ਣ ਵਿਵਹਾਰ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਦਾ ਹੈ?
ਭਾਸ਼ਣ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸੋਚਣ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸੋਚਿਆ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਜੰਮਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੇ ਇਹ ਭਾਸ਼ਣ (ਮੌਖਿਕ ਜਾਂ ਲਿਖਤ) ਲਈ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਤਾਂ ਸੋਚਣਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਭੁਲਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਆਪਣੀ ਰਾਇ ਉੱਚੀ ਕਰਨ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਇਕ ਠੋਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ, ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਗਹਿਰਾ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸੋਚਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਵਧੇਰੇ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸੋਚ, ਉਹ ਜਿੰਨੀ ਸਮਝ ਵਾਲਾ ਹੈ ਉਹ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਭਾਸ਼ਣ ਸੋਚ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਹੋਰ ਸ਼ੁੱਧ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚੁਣਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਲਈ ਸੋਚਿਆ ਗਿਆ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਉਸ ਲਈ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਕਦੋਂ ਬੋਲਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?
ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਇਹੀ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਸੋਚਿਆ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਵਾਲਾ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਅਸਾਨ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਸੱਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਸੋਚਣ ਵਿਚ ਕੋਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ, ਤਾਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਉਹ ਕੇਵਲ ਤਰਕ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਅੰਤ ਵਿਚ ਭਾਸ਼ਣ ਵਰਤਦਾ ਹੈ.
ਉਹੀ ਨਿਯਮ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਲਟ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸੋਚਣ ਲਈ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਕ ਥੀਸਿਸ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਸਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਕਿ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ.
ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਔਰਤਾਂ ਅਕਸਰ ਹੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਇਕੋ ਸੋਚ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਸ਼ਣ ਵੱਲ ਮੁੜਦੀਆਂ ਹਨ.
ਪਰ, ਆਦਮੀ ਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਆਦਮੀ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਔਰਤਾਂ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਨਹੀਂ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੱਤਾਂ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਮੌਖਿਕ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਕਸਤ, ਇਕਸਾਰ, ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸੋਚ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਯਾਦ ਅਤੇ ਨਜ਼ਰਬੰਦੀ
ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰਨਾ ਅਕਸਰ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਉੱਚੀ ਬੋਲ ਕੇ ਦੱਸੋ. ਇਹ ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦਿਮਾਗ ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਬੋਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸ ਤੋਂ ਕੀ ਲੋੜ ਹੈ
ਇਹ ਵੀ ਬਾਲਗ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਉੱਚੀ ਬੋਲ ਕੇ ਦੱਸੋ ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ 11 ਵੀਂ ਤੇ ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਦਫਤਰ ਆਉਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਲਿਖਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਭੁੱਲ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ "ਪੰਜਵੇਂ ਦਿਨ" ਤੋਂ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿਚ ਬੋਲਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਿੱਚ ਡੇਟਾ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲ ਸਕੋਗੇ.
ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਰ
ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਦਾ ਉਲੰਘਣ ਬਹੁਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਰੋਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਕਜ਼ੋਫੇਰੀਆ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ, ਇਹ ਉਹ ਵਿਗਾੜ ਹਨ ਜੋ ਆਖਰੀ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਮਾਨਸਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਹੋਣ' ਤੇ ਸੋਚ ਅਤੇ ਬੋਲੀ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨੁਕਸਾਂ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੋ:
- ਨਵੇਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਨਵੇਂ ਅਰਥਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਮਰੀਜ਼ ਦਾ "ਆਪਣਾ" ਭਾਸ਼ਣ;
- ਧੁੰਦਲੀ ਸੋਚ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ;
- ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੇ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ;
- ਵਿਵਹਾਰਕ ਸੋਚ ਦੇ ਅਯੋਗਤਾ - ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਚੁਟਕਲੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਸਮਰੂਪੀਆਂ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਗੁਆਉਂਦਾ ਹੈ;
- ਜਦੋਂ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੇ ਘਿਣਾਏ ਰੂਪ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂਸ਼ਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦੁਹਰਾਓ;
- ਸੈਕੰਡਰੀ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ