ਸਹਿਮਤ ਹੋਵੋ, ਅਕਸਰ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹ ਸਾਡੇ ਲਈ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਹੋਵੇਗੀ, ਜੇ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਚਾਲੂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਦਿਨ-ਦਿਨ ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਹਰ ਕਦਮ ਤੇ ਸਾਡੇ ਲਈ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਰੋਟੀ ਲਈ ਨੇੜੇ ਦੇ ਸਟੋਰ ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੋਫੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ, ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣ ਅਤੇ ਠੰਡੇ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਲਈ ਮਨਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਕੰਮ ਜਾਂ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਗੰਭੀਰ ਉਪਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਕੀ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਫਿਰ ਵੀ, ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਵੱਧਦੇ ਹਾਂ, ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਹੀ ਆਪਣਾ ਰਸਤਾ ਚੁਣਦਾ ਹੈ ਇਸਦੀ ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਗਤੀ ਦੀ ਗਤੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿੰਨੀ ਕੁ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਭਾਵ, ਵਸੀਅਤ ਦੀ ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਵਚਿੱਤਰ ਗੁਣ ਖੇਡਣ ਵਿਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸਾਡਾ ਲੇਖ ਸਮਰਪਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਵਿੱਲਖਣ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਗੁਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮਜ਼ਬੂਤ-ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਗੁਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਨਜਿੱਠਣ - ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕਾਬਲੀਅਤ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਚੋਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਜੋਖਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੇ;
- ਉਦੇਸ਼ - ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਵੱਲ ਇੱਕ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਅੰਦੋਲਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਊਰਜਾ ਦੇਣ ਦੀ ਇੱਛਾ;
- ਦ੍ਰਿੜਤਾ - ਕੇਸ ਨੂੰ ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਪਿੱਛੇ ਮੁੜਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਰਸਤੇ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸੌਖਾ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਾਲੂ ਨਾ ਕਰੋ;
- ਹਿੰਮਤ - ਭੰਬਲਭੂਸਾ ਅਤੇ ਡਰ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਭਾਵੇਂ ਸੰਭਾਵੀ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਸੁਚੇਤਤਾ ਦੇ ਨਾਲ;
- ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ - ਕੁਝ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਰਵੱਈਆ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨਾ;
- ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ - ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ, ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ, ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ, ਅਜਿਹੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਜੋ ਗਰਭਵਤੀ ਹੋਣ ਦੀ ਅੜਚਣਾ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ;
- ਆਜ਼ਾਦੀ - ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਬਿਨਾਂ ਇਕਲਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ.
ਤਾਕਤਵਰ ਇੱਛਾਵਾਨ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਗਠਨ
ਤਾਕਤਵਰ-ਇੱਛਾਵਾਨ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੁਦਰਤੀ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਪਰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੁਭਾਅ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਲੱਛਣਾਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਜਿਸ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲੋਕ ਜਟਿਲਤਾਵਾਂ ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤਕ ਹੈ ਜੋ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਇੱਛਾਵਾਨ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਪਹਿਲੀ ਪ੍ਰਤੱਖ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਵੇਖੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਅਰਥਾਤ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸਿੱਧੇ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ. ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਅੱਖਰ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਗੁਣ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਨਿੱਜੀ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੋਵੇਗਾ.
ਕਿਸੇ ਸਰੀਰਕ ਲੋੜ ਜਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਇੱਛਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਕੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕੁਝ ਕਰੋ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? ਪਰ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ "ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ" ਸ਼ਬਦ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ "ਜ਼ਰੂਰੀ" ਸ਼ਬਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਕਸਰ ਦੂਜਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹਾਸਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੁਝ ਡਿਊਟੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ
ਤਾਕਤਵਰ-ਇੱਛਾਵਾਨ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਦੋਨੋ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਵੇਖਣ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀਆਂ ਉਪਲਬਧੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ. ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਖਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਤਣਾਅ ਭਰੀ ਇੰਟਰਵਿਉ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਟੈਸਟ
ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਕੇਵਲ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾਉਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਜਿੰਨਾ ਜਿਆਦਾ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਗੁਣ ਹਨ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸਫ਼ਲ ਬਣਾਉਣਾ, ਜੀਵਨ ਪੱਧਰ ਦਾ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ.