ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸ਼ਕ ਕੋਲ ਨਾ ਕੇਵਲ ਉਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਚੰਗੀ ਸਮਝ ਵੀ ਹੈ. ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਰਣਨੀਤਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ
ਇਹ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੇਤਰ ਇੱਕ ਸਫਲ ਆਗੂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਅਮਲ ਦੇ ਲਈ, ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਅਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਨੈਿਤਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਮਾਹਿਰ ਇੱਕ ਪੈਮਾਨੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਜੋ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ:
- ਮਾਹਿਰ ਕੋਲ ਪਰਬੰਧਨ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਲਈ ਹੈ. ਹੋਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਫਲ ਲੀਡਰ ਕੋਲ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਲਈ.
- ਅਜਿਹਾ ਗਿਆਨ ਹੈ ਜੋ ਲੋਕਤੰਤਰੀ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਮਾਹਿਰ ਨੂੰ ਉਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਗਿਆਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੰਪਨੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ.
- ਮੈਨੇਜਰ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗੁਣਾਂ ਨਾਲ ਨਿਵਾਜਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਮਨੁੱਖੀ ਵਸੀਲਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦੁਆਰਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਸੱਤ-ਅੰਕ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਤੇ ਅੱਠ ਮੂਲ ਗੁਣਾਂ ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਮਾਹਿਰ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ:
ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਸਲਾਹ ਕਿਵੇਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਮੈਨੇਜਰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਨਾ ਹੈ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ, ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ . ਮਾਹਿਰ ਨੂੰ ਹਰ ਕਦਮ ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਨਾ ਹੋਵੇ. ਮੈਨੇਜਰ ਨੂੰ ਉਸ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਖ਼ਬਰਾਂ ਬਾਰੇ ਲਗਾਤਾਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੰਪਨੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ.