ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਗੈਰ-ਸੰਭਾਵੀ ਡਰਾਇੰਗ

ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ (ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ) ਵਿਚ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ, ਸਾਰੇ ਉਮਰ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਡਰਾਇੰਗ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ, ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ, ਇੱਥੇ ਹੋਰ ਜਿਆਦਾ ਨਵੀਆਂ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਡਰਾਇੰਗ ਤਕਨੀਕਾਂ ਹਨ ਜਿਹੜੀਆਂ DOW ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਰਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਕੁਝ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸਮੂਹ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਡਰਾਇੰਗ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.

ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਅਢੁੱਕਵੇਂ ਡਰਾਇੰਗ

ਛੋਟੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਡਰਾਇੰਗ ਨਾਲ ਜਾਣਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਸੌਖੀ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਹੱਥ ਨਾਲ ਡਰਾਇੰਗ ਅਤੇ ਸਟੈਪਿੰਗ.

ਹੱਥ ਡਰਾਇੰਗ

ਅਜਿਹੇ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਫੈਦ ਕਾਗਜ਼, ਬੁਰਸ਼, ਪੇਂਟਸ (ਗਊਸ਼ ਜਾਂ ਉਂਗਲੀ), ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਪੂੰਝਣ ਲਈ ਕੱਪੜੇ ਜਾਂ ਇੱਕ ਟਿਸ਼ੂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ. ਇਸ ਡਰਾਇੰਗ ਦਾ ਤੱਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬਰਾਂਡ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਿੰਟ ਛੱਡੇ ਜਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਹੱਥ ਅਤੇ ਇਸਦਾ ਅੰਗ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਕੇ, ਦਿਲਚਸਪ ਡਰਾਇੰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ: ਇੱਕ ਵਾੜ, ਇੱਕ ਸੂਰਜ, ਇੱਕ ਹੈੱਜਸ਼ਿਪ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਉਂਗਲੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਿੰਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਸਟੈਂਪ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ

ਬੱਚੇ ਸਟੈਂਪ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਦੀ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸ਼ੌਕੀਨ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਖ਼ੁਸ਼ੀ-ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਆਪਣੀ ਲੋੜੀਂਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਟਾਈਪ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਲੋੜੀਦਾ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਇਹ ਅੰਕੜੇ ਲੋੜੀਂਦੇ ਵੇਰਵਿਆਂ ਅਨੁਸਾਰ ਬਣਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਮੱਧ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਅਢੁੱਕਵੇਂ ਡਰਾਇੰਗ

ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਡਰਾਅ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ (ਪੱਤੇ, ਕਪਾਹ ਦੇ ਸੁਗੰਧ, ਧਾਗੇ, ਆਦਿ) ਦੀ ਡਰਾਇੰਗ ਅਤੇ ਛਪਾਈ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਹਾਰਡ ਬੁਰਸ਼ ਪਕੜਣ ਦੀ ਤਕਨੀਕ.

ਛਪਾਈ

ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਫੋਮ ਰਬੜ, crumpled ਕਾਗਜ਼, ਫ਼ੋਮ, ਪੱਤੇ, ਕਪੜੇ ਦੇ ਮੁਕੁਲ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ.

ਇਹ ਲਏਗਾ: ਇਕ ਵਸਤੂ ਜੋ ਇੱਛਤ ਛਾਪ, ਇਕ ਕਟੋਰਾ, ਇਕ ਗਊਸ਼ਾ, ਪਤਲੇ ਫੋਮ ਦਾ ਪੈਡ, ਚਿੱਟਾ ਪੇਪਰ ਛੱਡਦੀ ਹੈ.

ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਢੰਗ: ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਰਾਇੰਗ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਬਜਿਟੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕੁਸ਼ਤੀ-ਗਰੱਭਸਥ ਸ਼ੀਸ਼ੂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਚਿੱਟੇ ਕਾਗਜ਼ ਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਰੰਗ ਬਦਲਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਟੈਂਪ ਨੂੰ ਪੂੰਝ ਕੇ ਪੇਂਟ ਨਾਲ ਕਟੋਰਾ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਨਾਈਟਕੋਲੋਜੀ

ਇਹ ਲਏਗਾ: ਥਰਿੱਡ, ਬੁਰਸ਼, ਕਟੋਰਾ, ਗਊਸ਼ ਪੇਂਟ, ਚਿੱਟਾ ਪੇਪਰ.

ਡਰਾਇੰਗ ਤਕਨੀਕ ਬਹੁਤ ਸਰਲ ਹੈ: ਬੱਚਾ ਅੱਧੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਟੁਕੜਾ ਤਹਿ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਰੰਗ ਨੂੰ ਥ੍ਰੈਡ ਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪੇਪਰ ਦੇ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਫੈਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਸਰਾ ਸਭ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਇਰੋਨਸ ਚੰਗੀ ਤਰਾਂ ਅਤੇ ਥ੍ਰੈੱਡ ਕੱਢਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਸ਼ੀਟ ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਚਿੱਤਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਮੇਜਿਡ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਹਾਰਡ ਬੁਰਸ਼ ਨਾਲ ਟਕਰਾਉਣ ਦੀ ਤਕਨੀਕ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ: ਇੱਕ ਹਾਰਡ ਬੁਰਸ਼, ਇੱਕ ਗਊਸ਼ ਪੇਂਟ, ਇੱਕ ਪੇਂਸਿਲ ਖਿੜਕੀਆਂ ਕੰਟੇਨਰ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਚਿੱਟੀ ਸ਼ੀਟ.

ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਢੰਗ: ਬੱਚੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਡਿਸ਼ਿੰਗ ਦੇ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਤੋਂ ਖੱਬੇ ਤੋਂ ਸੱਜੇ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਸਫੈਦ ਥਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡੇ ਬਿਨਾਂ ਡਾਂਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰੰਗਦੇ ਹਨ. ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਫੌਂਕ ਨਾਲ ਪੇਂਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਮਨਮਾਨਾ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ. ਜੇ ਜਰੂਰੀ ਹੈ, ਡਰਾਇੰਗ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਬੁਰਸ਼ ਨਾਲ ਖਤਮ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਪੁਰਾਣੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਅਢੁੱਕਵੇਂ ਡਰਾਇੰਗ

ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੂਹ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਹਨ: ਰੇਤ, ਸਾਬਣ ਬੁਲਬੁਲੇ, ਧੱਬਾ, ਸਟੱਸਲਿੰਗ, ਮੋਨਟਾਈਪਿੰਗ, ਪਲੈਸਿਸਟੀਨ, ਡੱਬਿਆਂ ਨਾਲ ਡਰਾਇੰਗ, ਮੋਮ crayons ਜਾਂ ਇੱਕ ਮੋਮਬੱਤੀ, ਸਪਰੇਅ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ ਹੋਏ.

ਮੋਮਬੱਤੀ ਜਾਂ ਮੋਮ crayons ਦੁਆਰਾ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ ਵਿੱਚ ਡਰਾਇੰਗ

ਇਹ ਲਵੇਗਾ: ਮੋਮ crayons ਜ ਇੱਕ ਮੋਮਬੱਤੀ, ਇੱਕ ਸੰਘਣੀ ਚਿੱਟਾ ਪੇਪਰ, ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ, brushes.

ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਵਿਧੀ: ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਚਿੱਟੇ ਸ਼ੀਟ ਤੇ ਮੋਮ ਕ੍ਰੇਨਾਂ ਜਾਂ ਮੋਮਬੱਤੀਆਂ ਸੁੱਟਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ ਨਾਲ ਰੰਗ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. Crayons ਜਾਂ candle ਨਾਲ ਖਿੱਚਿਆ ਇੱਕ ਡਰਾਇੰਗ ਚਿੱਟਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਲੈ ਲਵੇਗਾ: ਸਫੈਦ ਕਾਗਜ਼, ਬੁਰਸ਼, ਰੰਗ (ਗਊਸ਼ਾ ਜਾਂ ਵਾਟਰ ਕਲੋਰ).

ਡਰਾਇੰਗ ਵਿਧੀ: ਬੱਚੇ ਅੱਧੇ ਵਿਚ ਇਕ ਚਿੱਟੀ ਸ਼ੀਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਇਕ ਪਾਸੇ ਇਕ ਇਕਾਈ ਦੇ ਅੱਧ ਖਿੱਚ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਸ਼ੀਟ ਦੁਬਾਰਾ ਗੁਣਾ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਈਰਾਨੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਿ ਸ਼ੀਟ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ 'ਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਸੁੱਕਿਆ ਸਿਆਹੀ ਛਾਪੀ ਜਾਵੇ.

ਕਲੋਕੋਗ੍ਰਾਫੀ

ਇਹ ਲਵੇਗਾ: ਇੱਕ ਤਰਲ ਪੇਂਟ (ਵਾਟਰਕਲਰ ਜਾਂ ਗਊਸ਼ਾ), ਇੱਕ ਬਰੱਸ਼, ਸਫੈਦ ਪੇਪਰ.

ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਵਿਧੀ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਬੁਰਸ਼ ਤੇ ਪੇਂਟ ਲਗਾਉਣ ਤੋਂ, ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਉਚਾਈ ਤੋਂ ਸ਼ੀਟ ਦੇ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਸੁੱਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਕਾਗਜ਼ ਵੱਖ ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਟੈਂਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਡ੍ਰਾਪ ਤੇ ਹੱਡੀ ਫੈਨਿਟੀ ਤਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬਲੱਸ਼ ਕਿਵੇਂ ਝਲਕਦਾ ਹੈ.

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਡਰਾਇੰਗ ਵਰਤਣ ਦੀ ਅਹਿਮੀਅਤ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਡਰਾਇੰਗ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.