ਕੀ ਬੱਚੇ ਲਈ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?
ਕੁਝ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਕਿਸੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ ਤਾਂ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ 5 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਕਸਰਤਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੇਲੋੜੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਬਚਪਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ.
ਪਰ ਇਹ ਰਵੱਈਆ ਗਲਤ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਕਸਰ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਬਾਲਗ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਹੈ, ਜਿਸਨੇ ਆਪਣੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਪਿਆਰੇ ਕਾਰਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਪੂਰੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਪਾਇਆ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਕ ਗ਼ੈਰ-ਨਿਜੀ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਦਿਨ-ਰਾਤ ਤੁਰਨ ਨਾਲੋਂ ਉਦਾਸ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ?
ਇਸ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਜੀਵਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇਣ ਲਈ, ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ 5 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਘਰਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਜਿਸਦੀ ਜੜ੍ਹਾਂ ਜ਼ਰੂਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ:
- ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ;
- ਤਾਲ ਅਤੇ ਨਾਚ;
- ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ;
- ਜੁਰਮਾਨਾ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ ;
- ਗਣਿਤ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ;
- ਅੱਖਰਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ , ਉਚਾਰਖੰਡਾਂ;
- ਸਥਾਨਕ ਸੋਚ ਦਾ ਵਿਕਾਸ;
- ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨਾ.
ਚਾਰਜ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਫੈਸ਼ਨਲ ਖੇਡਾਂ?
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੇਵਲ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਵੀ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਜਿਹੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਨਾਲ ਨਵੇਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਵਧੇਗੀ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁੱਕੇਬਾਜ਼ੀ ਜਾਂ ਜਿਮਨਾਸਟਿਕ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਹੀ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਖੇਡ ਲਈ ਕੋਈ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਤਾਂ ਅਜੇ ਵੀ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸਵੇਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਐਲੀਮੈਂਟੈਂਟ ਐਕਟਿਵ ਅੰਦੋਲਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
ਇਹ ਵੀ ਨਾਚ ਲਈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਾਲਰੂਮ ਡਾਂਸ ਦੇ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਬਸ਼ਰਤੇ ਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ ਪਰ ਜੇ ਇਹ ਵਿਕਲਪ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਗੀਤ ਦੀ ਮਿਕਦਾਰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਨੱਚਣ ਸਮੇਤ ਲੈਅ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.
ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ
ਮਲਾਈਡਿੰਗ, ਡਰਾਇੰਗ, ਰੰਗਦਾਰ ਕਾਗਜ਼, ਸੇਬ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣਾ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਂਗਲਾਂ ਦੇ ਮੋਟਰਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ, ਵਿਸ਼ਵ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧਾਉਣਾ ਹੈ.
ਜੇ ਬੱਚਾ ਮਾਡਲਿੰਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਜ਼ਰੂਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਲੱਭੇਗਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿਚ. ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੀਆਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਕਾਫ਼ੀ ਹਨ ਇਹ ਇੱਕ ਬੁਰਸ਼, ਪੇਂਟਸ, ਉਂਗਲੀ ਦੀ ਪੇਂਟਿੰਗ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਦੰਦ ਬ੍ਰਸ਼ ਨਾਲ ਡਰਾਇੰਗ ਹੈ.
ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਗਣਿਤ
ਬੋਰਿੰਗ ਅਤੇ ਅਗਾਮੀ ਅੰਕੜੇ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਪਰ ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਇਕ ਹੋਰ ਗੱਲ ਹੈ ਜਦੋਂ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਖੇਡ ਵਿਚ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਗੇਮ ਫਾਰਮ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ.
"ਹੋਰ ਜਾਂ ਘੱਟ" ਇਹ ਕਈ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ (5 ਪੀ.ਸੀ.ਐਸ.) ਲਏਗਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਟਿਕਸ, ਕਿਊਂਸ ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਾਈਨਰ ਦੇ ਹਿੱਸੇਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਦਿਓ. ਉਹ ਇੱਕ ਕਤਾਰ 'ਤੇ ਟੇਬਲ' ਤੇ ਲੇਟਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ. ਫਿਰ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਬੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ ਕੁਝ ਨੂੰ ਹਟਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕੰਮ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜਾਂ ਘੱਟ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ ਕੁਝ ਦੇਰ ਬਾਅਦ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਖਾਤਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉੱਥੇ ਕਿੰਨੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਨ. ਇਹ ਗੇਮ ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋੜ ਅਤੇ ਘਟਾਉ ਤੇ ਸਰਲ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ.
"ਆਬਜੈਕਟ ਗਿਣੋ." ਸਾਰਣੀ ਵਿੱਚ, ਪੰਜ ਖਿਡਾਉਣੇ ਰੱਖੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕੰਮ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗਿਣਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਹਰ ਇੱਕ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਸਹੀ ਅਨੁਸਾਰੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪਾਓ.
"ਸਕੋਰ" ਚਮਕਦਾਰ ਲੱਕੜ ਦੇ ਖਾਤਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਜੋੜ ਅਤੇ ਘਟਾਉ ਦੇ ਸੌਖੇ ਉਦਾਹਰਣ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਆਸਾਨ ਹੈ.
ਪੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨੀਕਾਂ ਹਨ ਜੋ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ 5-6 ਸਾਲ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਵਿਚ
ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਵਿਅੰਜਨ ਪੱਤਰ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਇੱਕ ਉਚਾਰਖੰਡ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਿਯਮਿਤ ਹੋਣ.
ਸੋਚ ਦਾ ਵਿਕਾਸ
ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਪਰੀ ਕਿੱਸੀਆਂ, ਸਗੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵ ਕੋਸ਼ਾਂ ਵੀ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮੈਮੋਰੀ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਉਪਯੋਗੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦਾ ਜੋ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ 'ਤੇ ਚੰਗੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਏਗਾ.