ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਿੰਸਾ

ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅੱਜ ਦੀਆਂ ਅਸਲੀਅਤ ਇਹੋ ਜਿਹੀ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚਾਲੇ ਹਿੰਸਾ ਮੌਜੂਦ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਪੈਮਾਨੇ ਵਿਚ ਵੀ ਵਾਧਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਹ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਇਕ-ਦੂਜੇ 'ਤੇ ਸਰੀਰਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਨੈਤਿਕ ਦਬਾਅ ਵਿਚ ਵੀ ਹੈ. ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪਾਸ ਕੀਤੇ ਗਏ ਕਾਨੂੰਨ ਅਨੁਸਾਰ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਸਨੂੰ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਕੁਚਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਤੋਂ ਬਰਖਾਸਤ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬੇਸ਼ਕ, ਜੇ ਤੱਥ ਸਬੂਤ ਦੁਆਰਾ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਇਹ ਕੋਈ ਗੁਪਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਅਕਸਰ ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਨਾਲ ਖ਼ਤਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਕਿਸੇ ਕੀਮਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ੱਗ ਨੂੰ ਖਾਰਜ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਅਤੇ ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਨੁਵਾਦ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੱਲ ਹੈ

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਹਿੰਸਾ

ਬੇਰਹਿਮੀ ਅਤੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜਿਆਦਾਤਰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ਜੇ ਹੇਠਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲੌਕਰ ਰੂਮ ਵਿਚ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਛੁਪਾਉਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ "ਚਤੁਰਾਈ" ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਕਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਂ ਅਤੇ ਲਾਕ ਬਰੀਫਕੇਸ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਸ਼ਿਕਾਰ ਨੂੰ ਹਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨੈਤਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਬਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪੂਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਨੂੰ ਅਸੰਭਵ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਹਿੰਸਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ "ਵਧੀਆ ਤਸ਼ੱਦਦ" ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਖੁਰਨਾ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਦਮੇ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅੰਦਰੋਂ ਅੰਦਰੋਂ ਖਤਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਜਿਹਾ ਬੱਚਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬੇਦਖਲੀ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿੰਨਾ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਬਣਨ ਲਈ ਉਤਸਾਹਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਸਾਥੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਬਹੁਤ ਦੁਖੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੁਰੇ ਗ੍ਰੇਡ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਇੱਕ ਬਦਕਾਰ ਸਰਕਲ ਪਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਉਟਲੈਟ ਲੱਭਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਮਾਪੇ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਮੂਹਿਕ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇੱਕ ਢੁਕਵੀਂ ਝਾਂਕੀ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਉਸਦੀ ਬੇਚੈਨੀ, ਉਸ ਦੇ ਸਰੀਰ 'ਤੇ ਸਰੀਰਕ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਨਾਲ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਅਤੇ ਦਿਆਲੂ ਮਾਹੌਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸਾਂਝੇ ਕਰੇਗਾ. ਜੇਕਰ ਉਹ ਚੁੱਪ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋਣ ਲਈ ਡਰ ਅਤੇ ਸ਼ਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਪਹਿਲੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੱਟ ਲੱਗਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦੇਣੀ ਹੈ. ਕਲਾਸ ਦੇ ਕਈ ਘੰਟਿਆਂ ਤੇ ਗੰਭੀਰ ਗੱਲਬਾਤ ਕਦੇ ਵੀ ਪੂਰੇ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਅਧਿਆਪਕ ਅੱਧਿਆਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ ਜਾਂ ਉਸ ਦੇ ਉਪਾਅ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ? ਸਕੂਲੀ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ. ਕਦੇ-ਕਦੇ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ.

ਜੇ ਇਹ ਸਾਰੇ ਉਪਾਅ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਕ ਹੋਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਤਰਕਸ਼ੀਲ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਜੇਕਰ ਭੌਤਿਕ ਹਿੰਸਾ ਅਜੇ ਵੀ ਸਾਬਿਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਨੈਤਿਕ ਅਪਮਾਨ ਦਾ ਕੋਈ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਵੀ ਉੱਚਿਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਸ਼ਠਾਵਾਨ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਮੁੱਖ ਮਾਪ

ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਇੱਕ ਅੰਨ੍ਹੇ ਅੱਖ ਬਦਲ ਦਿੱਤੀ, ਅਪਰਾਧੀ ਦੇ ਮਾਪੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਏ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ "ਸੋਨੇ" ਹਨ? ਜੇ ਸਥਿਤੀ ਇੰਨੀ ਗੰਭੀਰ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਹੋਰ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਕ ਬਿਆਨ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਾਨੂੰਨ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਏਜੰਸੀਆਂ ਵਿਚ ਟਕਰਾਵੇਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਨੌਜਵਾਨ ਵਕੀਲ ਦੀ ਇਕ ਸਖਤ ਇੰਟਰਵਿਊ ਇਹ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹਮਲਾਵਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ ਨਿਰਪੱਖ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ.

ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਰੋਕਥਾਮ

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਉਤਪਤੀ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕਲਾਸਾਂ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ' ਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਸਿਖਲਾਈ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਿੰਸਾ ਰੋਕਣ ਵਿਚ ਪੁਲਿਸ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਪਰਿਵਾਰ ਹੈ ਕੇਵਲ ਮਾਂ-ਬਾਪ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੇ ਮਾਣ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਟੀਮ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ.