ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੀ ਬਣੀ ਫਰਨੀਚਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤਕ ਸਾਡੇ ਜੀਵਨ ਵਿਚ ਦਾਖ਼ਲ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਚ ਸਥਿਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ ਹੈ. ਇਹ ਰੌਸ਼ਨੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਂਭ-ਸੰਭਾਲ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਮੰਗਦਾ, ਲਾਗਤ ਲੱਕੜ ਅਤੇ ਧਾਤ ਦੇ ਬਣੇ ਰਵਾਇਤੀ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੈ. ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਿ, ਹਰ ਰੋਜ਼ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਬਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਫਰਨੀਚਰ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਰ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹੋ ਜਿਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਖਰੀਦਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੋ ਵਾਰ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹਨਾਂ ਦੇ ਕੁਝ ਫਾਇਦਿਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਵੀ ਹਨ.
ਪਲਾਸਟਿਕ ਤੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਫਰਨੀਚਰ - "ਲਈ" ਅਤੇ "ਵਿਰੁੱਧ"
ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦਾ ਫਰਨੀਚਰ ਖਰੀਦਦੇ ਹਨ. ਕਮਰੇ ਲਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅੰਤਰ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਿਵਾਏ ਕਿ ਵਿਕਲਪ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਛੋਟਾ ਹੈ. ਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕਮਰੇ ਲਈ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦਾ ਫਰਨੀਚਰ ਖਿਡੌਣੇ, ਟੇਬਲ ਅਤੇ ਡੈਸਕਸ, ਚੇਅਰਜ਼ ਜਾਂ ਸਟੂਲ ਲਈ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਬਕਸੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਡਚਾਂ ਦੇ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਲਈ ਬਾਗ ਦੀਆਂ ਚੇਅਰਜ਼ ਜਾਂ ਬੈਂਚ ਦੇ ਨਾਲ ਮੇਜ਼ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਕਾਪੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਗਰਮੀ ਦੀ ਰਿਹਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਘਰ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਲਾਸਟਿਕ ਫ਼ਰਨੀਚਰ ਦੀ ਮੰਗ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਫਾਇਦੇ ਲਈ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ:
- ਬੱਚੇ ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਅਸਲੀ ਰੰਗ ਸੰਜੋਗਾਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਨਿਰਮਾਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਕੋਈ ਆਕਾਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਇੱਥੇ ਅਸੀਮਿਤ ਹੈ;
- ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਲਾਸਟਿਕ ਫ਼ਰਨੀਚਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਹਲਕਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਤਿੱਖੀ ਕੋਨੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਭਾਵੇਂ ਚੱੜਕੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁੜ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੱਟ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦੀ;
- ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ ਅਜਿਹੇ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦੀ ਕੀਮਤ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਧਣਾ ਅਤੇ ਹਰ ਸਮੇਂ ਮਹਿੰਗੇ ਮਹਿੰਗੇ ਫਰਨੀਚਰ ਟੁਕੜੇ ਲੱਕੜ ਜਾਂ ਚਿੱਪਬੋਰਡ ਖ਼ਰੀਦਣਾ;
- ਜਦੋਂ ਫੈਨਟੈਕਸੀ ਦੀ ਉਡਾਨ ਵਿਚ ਇਕ ਟੁਕੜਾ ਟੇਬਲ ਨੂੰ ਇਸਦੇ ਡਰਾਇੰਗਾਂ ਨਾਲ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਜਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਤਹ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਅਸਾਨ ਹੋਵੇਗਾ.
ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਪਲਾਸਟਿਕ ਫ਼ਰਨੀਚਰ ਖ਼ਰੀਦਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸਦੇ ਉਲਟ ਪਾਸੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਟੋਰ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਟੇਬਲ ਅਤੇ ਚੇਅਰਜ਼ ਨਾਲ ਗੁੰਜਾਇਸ਼ ਖੋਲ੍ਹੇਗੀ ਅਤੇ ਗੰਧ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਇੱਕ ਗਰਮ ਗੰਧ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਸਤਾ (ਅਤੇ ਬੇਤਰਤੀਬੀ) ਕੱਚਾ ਮਾਲ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਲਾਸਟਿਕ ਫਰਨੀਚਰ 'ਤੇ ਬੱਚਤ ਵਾਜਬ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਸਤੇ ਅਤੇ ਸ਼ੱਕੀ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿਰਫ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਜਾਂਦੇ ਹਨ
| | | |
| | | |
| | | |
