ਬਾਲਗ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਵੱਖਰੇ ਕਿਉਂ ਹਨ?

ਇਹ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਵਿਸ਼ਵ-ਵਿਆਪੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਘੋਸ਼ਿਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਨਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ ਮਾਨਤਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਬਾਲਗ ਨਾਗਰਿਕ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਬਿਲਕੁਲ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਆਓ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਾਜ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੀਏ. ਚੋਣਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਉਮਰ, ਜਾਂ ਬਹੁਮਤ ਤਕ ਪਹੁੰਚ ਚੁੱਕੇ ਹਨ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਗ੍ਰੀਸ ਵਿੱਚ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ 12 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮੁਕਤ ਮਰਦਾਂ ਨੂੰ ਉਮਰ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਆਧੁਨਿਕ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ 18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੀ ਵੋਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਅਧਿਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਲਈ ਉਸ ਦੇ ਮਾਪੇ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਤੋਂ ਵੱਖਰੇ ਕਿਉਂ ਹਨ? ਅਤੇ ਇਹ ਅਸਮਾਨਤਾ ਕੀ ਹੈ? ਆਓ ਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੀਏ.

ਕੀ ਬੱਚਾ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਹਨ?

ਇਹ ਸਿਰਫ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਰੋਕਦੇ ਹਨ. ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਮਾਨਤਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵਾਸਤਵ ਵਿੱਚ ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਿੰਨੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਮਰ ਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਏ ਹੋਰ ਅਧਿਕਾਰ. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਣਜਾਣੇ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ. ਬੇਸ਼ਕ, ਆਦਰਸ਼ਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਾਬਾਲਗ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ 'ਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਜ਼ੁਰਬਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਮੀ ਦੂਜਿਆਂ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕੇਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਤੁਸੀਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੇਸਵਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਬਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ਪੂਰੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ

ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਆਧੁਨਿਕ ਸੂਬਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਜੇ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਸਨਮਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ . ਅੱਜ, ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਕੋਲ ਜੀਵਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ, ਹਿੰਸਾ ਤੋਂ, ਆਦਰਯੋਗ ਇਲਾਜ ਲਈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਅਤੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਾਂ, ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਸਭਿਆਚਾਰਕ, ਭੌਤਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਹਾਲਾਤ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ .